A TRAJETÓRIA DE UMA MENINA ACANHADA À PROFESSORA UNIVERSITÁRIA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA

  • EDONILCE DA ROCHA BARROS Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
Palavras-chave: História de vida, educação, gênero, espaços de poder

Resumo

Este texto apresenta um relato de experiência desde minha origem em Sento-Sé, Bahia, até minha ascensão como professora universitária. A narrativa abrange momentos significativos da vida de uma mulher que, desde a infância, precisou aprender a conviver com várias desterritorialidades mas que, apesar disso, não se perdeu enquanto sujeito, utilizando a ausência de território como um aprendizado. Ao revisitar minhas memórias e narrar algumas experiências, também abordo um pouco da história da educação, da economia, da política e de algumas questões culturais do Brasil, pois, apesar de trazer uma história pessoal, ela está intrinsecamente ligada ao tempo histórico que a permeia. Esse relato singular não apenas ilustra a jornada individual e a superação de desafios relacionados ao gênero, mas também evidencia a construção de uma pedagogia alternativa, destacando o papel crucial da educação na formação cidadã e na busca por uma nova ordem social.

Biografia do Autor

EDONILCE DA ROCHA BARROS, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Doutora em Ciências Humanas, Professora permanente do Programa de Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA) e do Programa de Doutorado Interinstitucional em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (PPGADT/UNIVASF/UFRPE/UNEB)

Publicado
2023-12-30